Bijbelschool de Wittenberg

JONGERENWERKERSOPLEIDING                         
Jongerenwerkersopleiding de Wittenberg biedt een volledige opleiding voor christelijke jongerenwerkers. Tijdens een tweejarige deeltijdopleiding worden zij opgeleid  voor een betaalde baan in kerken en christelijke organisaties. Een aantal studenten kiest ervoor als vrijwilliger in de kerk actief te zijn, bijvoorbeeld als jeugdouderling, naast een andere werkkring.

KENMERKEN
Post-HBO, Deeltijd, Twee jaar, Kleine groepen, Interkerkelijk, Praktijkgericht, Ervaren en gespecialiseerde (gast)docenten, Persoonlijke vorming
In twee jaar komen alle lesmodules aan de orde. Het is ook mogelijk om losse modules te volgen.

KLEINSCHALIG
De groepen bestaan uit 8 tot 15 studenten. Dit biedt de mogelijkheid eigen leervragen in te brengen. Er is op deze manier veel persoonlijke aandacht voor elke student en zijn of haar specifieke werkplek. Door middel van feedback op de reflectieverslagen, mentoraatgesprekken en diverse lessen, wordt gewerkt aan de persoonlijke ontwikkeling.

POST-HBO
Jongerenwerkers werken over het algemeen heel zelfstandig. Ze moeten veel initiatieven en beslissingen nemen. Vaak staan ze daarbij in een spanningsveld tussen verschillende belangengroepen (bijvoorbeeld jongeren en kerkenraad, of probleemjongeren en buurtbewoners). Daarom moet een jongerenwerker op hbo-niveau kunnen functioneren. Belangstellenden met een mbo-opleiding kunnen middels referenties en een opdracht aantonen dat ze over voldoende niveau beschikken voordat zij aan de opleiding beginnen.

DEELTIJD
De studenten komen eens in de twee weken naar de Wittenberg in Zeist. De gekoppelde lesdagen duren van donderdag 19.00 uur tot vrijdag 17.45 uur. De Wittenberg verzorgt de maaltijden en biedt overnachtingsmogelijkheid. De lessen starten begin september en eindigen eind juni. Het supervisietraject vindt plaats op een door de student zelf te bepalen tijdstip.

PRAKTIJKGERICHT
Uitgangspunt voor de Jongerenwerkersopleiding is dat de theorie aansluit bij de praktijk. Dit betekent dat de ervaringen uit de praktijk uitgangspunt zijn voor de lessen. Dit kunnen zowel algemene ervaringen uit het werkveld als de eigen praktijkervaringen van studenten zijn. De studenten moeten hetgeen ze leren kunnen toepassen in de praktijk. De opleiding kent een geleid leerplan. Dit wil zeggen dat de onderwijsdoelstellingen vastliggen, maar dat de invulling ervan deels door docenten en studenten samen wordt bepaald. Het onderwijs wordt ingedeeld naar beroepsgerichte thema's en problemen. Het onderwijs wordt niet aangeboden in gescheiden vakdisciplines, maar de vakken zijn geïntegreerd.

Meer informatie en aanmelden
Voor meer informatie, bekijk hier de video, of voor het aanmelden neem contact op via e-mail of op 030-6924166.